伴随着全国各地工业旅游的兴起，一线工人在这个过程中唱起了“主角”，他们有的就地转化为讲解员，有的用技能为园区添置工业景观。有关专家认为，工业文化人才需要掌握的知识背景构成相对复杂，应当主要从工业技术人员当中遴选和培养。

近年来，全国各地兴起了工业旅游的热潮，不仅纷纷公布精品路线，还对园区进行相应的改建。在这个过程中，对自家工厂和企业更为了解的一线工人们，就地转化为兼职讲解员，或用自己的技能为工业旅游添景添色。在这片新兴的旅游市场，工人不再隐居幕后，而是被推向“台前”，成为讲述工业故事的主角。

工人变身兼职讲解员

(相关资料图)

“我们现在所处的位置，是轧钢厂区域。轧钢厂有四条生产线，分别是弹扁、棒材、高线和优特钢生产线。我们现在要参观的这条生产线是优特钢生产线。”在位于江西省的方大特钢科技股份有限公司轧钢厂优特钢作业区，工艺主管谢辉正在细致地为游客进行讲解。

近年来，该公司以“钢铁是怎样炼成的”为主题思路，以突出钢铁记忆、企业文化、绿色生态为主线，打造了集观光、研学、企业文化展示于一体的旅游景区，吸引了诸多市民、学生团体和外地游客前来参观、研学、旅游。

为了让游客充分了解钢铁冶炼的制造过程及工艺，2022年初，有着近十年工艺主管岗位经验的谢辉担任起讲解员的工作。

“之前没有做过这方面的工作，也没有经验，对我而言是一个不小的挑战。”谢辉坦言，刚开始总担心自己会出错、卡壳，只能把解说稿随身带着，工作之余反复背诵，并且常常与公司负责宣传的同事请教，尽可能用生动的语言将冶炼过程给游客描述与讲解。

在他的解说稿中，“请扶好扶手”“请注意脚下安全”等安全提示语被着重加粗。谢辉告诉记者，在生产一线参观过程中上下楼梯较多，希望游客在现场近距离了解钢铁生产工艺，感受钢铁文化魅力的同时，也能感受到工业旅游的温度。

“我为园区再添一景”

在景区的焦化湿地景观内，一只长6.1米、宽1.8米、高2.95米的“霸王龙”正发出雷鸣般的咆哮。闪闪发光的红眼睛、长长的红舌头、锋利的牙齿，让前来参加研学游的小学生们充满了好奇。

“这个景观由工人们花费一个多月时间，用400多条废旧轮胎经过切割、上漆等工艺打造而成，希望用这样的创意作品呼吁大家关注环保。”该公司物流储运中心职工张勇刚说，废旧轮胎经过有序穿插组成的肌肉线条，让它看起来霸气十足。

高约7米、重约4吨的“美猴王”、大大小小的“擎天柱”“大黄蜂”等影视形象……为进一步提升工业旅游的文化性、知识性和体验感，广大职工充分发挥聪明才智，通过精心构思与设计，制作钢铁工艺品等为园区增添了一道道靓丽风景。

目前，景区内共有大、中、小型“钢铁侠”150余件，每个机器人都有自己的标牌，标注机器人介绍和制作者姓名，可以说每个机器人都有它的“主人”。这些钢铁机器人全身都是由废旧零部件改造组合而成，经过创意、描图、切割、焊接、打磨、刷漆等多道工艺，最终实现“变废为宝”。

从工业技术人员中培养

这是什么材料做的、这个零件有什么作用、钢铁也能做成这样吗……随着参观进程的推进，游客们好奇的问题的越来越多，谢辉一一回应着。“如果不是多年积累的专业知识，很容易被突如其来的问题给难住，在担任讲解员的过程中，深感责任重大的同时也感受到公司对我的信任。”他笑着说。

“工业文化人才的建设，有一横一纵两个方面的要求和特性。”中国社会科学院财经战略研究院研究员魏翔表示，工业文化人才不仅需要了解本企业以及企业所在行业中相关生产技术流程方面的内在结构化知识，还需要了解该领域的技术以及行业的动态发展史，其知识背景构成相对复杂。

《江西省贯彻〈推进工业文化发展实施方案（2021－2025年）〉行动计划》中提出，强化工业文化人才培养，培育一批工业遗产、工业博物馆、工业旅游以及其他工业文化新业态等方面专业人才，深化人才分类评价，鼓励特色产业聚集区开展特色产业职称评审工作，鼓励工业设计专业技术人才申报职称评审，构建工业文化企业用人与大中专学校毕业生就业对接的机制。

魏翔认为，工业文化人才应当主要从工业技术人员当中遴选和培养。因此，一方面要培养专业技术人才对工业文化、技术文化以及这些文化的结构性历史变迁的知识；另一个方面，需要在文化领域、经济领域给工业技术人员提供方法层面的培训，包括社会领域以及研究行业动态、行业结构、行业历史的成型的社会科学方法，以便于接受培训的要成为工业文化人才的技术人员，具备用社会科学的方法，来呈现和研究本企业本行业技术动态的能力，同时也能具备向听众进行技术化解说的能力。